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5月14日上午，山东大学——章丘区教育和体育局学生数字健康实验室揭牌仪式在章丘四中举行。
山东大学计算心理学研究院执行院长尹义龙等一行四人，章丘区教育和体育局党组书记、局长李宝光及相关领导，章丘区妇幼保健院党委书记柴建军及相关领导，实验室聘任专家，章丘区部分学校分管领导及心理教师代表，章丘区妇幼保健院相关科室负责人参加了揭牌仪式。 2023年，教育部、国家卫生健康委等17个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，强调多部门联合、医教体融合、家校社协同，共同促进学生心理健康。为创新工作举措，加强校地合作、发挥高校人才资源优势、打造区域优质教育品牌，章丘区教育和体育局联合山东大学共同建立学生数字健康实验室，研究构建家校社医政五位一体学生心理健康数智化服务体系，着力提升学生心理健康水平。 章丘区教育事业发展中心主任张宝义致辞。他首先代表章丘区教育和体育局对各位领导和专家的到来表示了最热烈的欢迎和衷心的感谢。张宝义表示，近年来，章丘区教育和体育局在区委、区政府坚强领导下，在心理健康教育和重点学生关注等方面进行了积极的探索和实践，希望通过此次合作，山大计算心理学研究院能在师资提升、重点学生干预、心理健康教育体系建设等方面给予专业指导和帮助。相信此次合作一定能充分发挥双方优势，在促进区域中小学心理健康教育工作方面开拓崭新局面，助推章丘心理健康教育工作实现高质量发展，努力建成青少年社会心理服务体系数智化建设的全国心育示范基地。 柴建军、尹义龙分别致辞，希望在今后的工作中，一起积极探索合作模式，进一步创新教育方式，取得更多更好的育人成果，为推进育人质量进一步提升，办好人民更加满意的教育做出更大的贡献。 山东大学计算心理学研究院、章丘区教育和体育局、章丘区妇幼保健院三方代表签署山东大学—章丘区教育和体育局学生数字健康实验室联合建设协议。 山东大学计算心理学研究院院长姜斌祥与章丘区教育事业发展中心教研室负责人党峰共同为“山东大学—章丘区教育和体育局学生数字健康实验室”揭牌。 党峰宣读实验室名誉主任、联席主任、专家委员会名单。与会领导为实验室名誉主任、联席主任、专家委员颁发聘书并合影。 山东省立医院心理咨询门诊副主任医师王斌做《学生非自杀性自我伤害的心理原理与干预》的主旨发言。他从学生非自杀性自我伤害的诱因、发生的高峰时间、家庭关系、行为表现及动机等方面进行了详细阐述，重点对学生非自杀性自我伤害的动机进行了剖析，并提出了运动、充足的睡眠等十条重点干预建议。 山东大学计算心理学研究院院长、教授、博士生导师姜斌祥做《家校社医政五位一体学生数字健康模式与数智化体系研究》的主旨发言。姜教授从当前学生心理韧性及学校心理测评工具和方法的科学性及测评后问题学生的后续处置等痛点和国家政策分析入手，详细介绍了破局模式以及家校社医政五位一体学生数字健康模式的数智化支撑、模式配套课程设计和参与核心研究实验方面等方面的研究成果。 第三项活动是实验室下一步研究与工作方案闭门会，由姜斌祥主持会议。实验室全体成员重点讨论了实验室运行的软硬件要求及近期需要完成的几项研究任务。 山东大学——章丘区教育和体育局学生数字健康实验室的建立是深化教育改革、助力教师专业成长，提升学生心理健康水平，实现双方共促共进发展的重要举措和实践，是优质教育资源融合共建的一次深入探索，必将为章丘教育带来新的提升契机。章丘区教体局将全力以赴加强对接，脚踏实地落实好相关工作，推动章丘教育事业更好更快发展。 ▍免责声明：我们尊重原创。此内容整理自“山东大学计算心理学研究院”。如有侵犯，请联系删除。 |
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发表于 2024-5-19 09:37:05
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