家有四年级孩子的家长来看看

一切都好l9u

学生能力的提高既有教的成分，也有学的内容，教学融合，相得益彰。教，主要指教师在课堂中的传道、授业、解惑。学，主要以学生的自主学习为主，包括课前预习和课后练习，从一节课过渡到一份练习，一步之遥，却能真正检测学生的学习能力、掌握情况和知识结构。

对于学生而言，不同的一节课有着不一样的效果，它主要教给学生一点知识，领悟一道方法，传授一种思想，激起一份求知的热情。练习是对学生知识、方法、思想和求知热情的全面检测及考量。练习的类型不同、范围不同、难易程度不同，学生的能力也会得到不同的发展，而期末练习题更是考察学生一个学期以来的学习情况、掌握水平和应用知识解决问题的能力。

有人说：“一份完整的练习是固定的，但学生的学习能力、知识结构和思维水平是灵活的。”只有在练习中真正钻进去，把“一”份特定的练习，以延伸、拓展和迁移的形式变成“多”种题型，让知识开放芬芳的花蕊，才能使学生各方面的能力得以提升。


下面，胡老师给大家分享的试题是人教版小学四年级数学上册期末练习题，试题注重基础，内容全面，选材贴近学生的生活实际，从多个纬度、层面、角度考察学生的解题技巧和答题策略。接下来，咱们一起直击试题，剖析解法，进而帮助学生积累经验，提高能力。

注：在文章末尾处有两种领取本专栏试题的方式（含答案），便于学生打印和练习。

这份试卷一共有六大题，每道题在编排和设计上围绕数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等四大领域，考察学生的计算能力、审题能力、分析能力、操作能力和解决问题的能力。试题难易程度适中，符合多数四年级学生的学习水平，在一些试题的设置上又兼顾基础中等偏上的学生，针对性很强，是一份不错的期末综合卷。

一、明析算理，掌握算法，提高计算能力

数学离不开计算，计算是数学的中心，解决数学问题往往以正确的计算结果为宗旨。这份试卷的多道题目属于计算题，渗透了算理和算法的知识，旨在考察学生对旧知的感知，以及对新知的应用，在注重理解算理的基础上感悟算法。


第四大题计算题，这道题仅仅设计了两小题，分别是直接写出得数和列竖式计算。列竖式计算从两位数乘两位数、三位数乘两位数和三位数除以两位数入手，注重考察学生对乘法、除法算理的理解，体现了试题在编排上紧扣教材内容，遵循课程标准的要求。


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峥嵘岁月！

如果知识都要卖钱，这个国家还有什么希望来自: Android客户端