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最近，因为孩子离家出走事件的频繁发生，关于孩子教育的问题又引起了社会广泛关注。从发生过的案例来看，离家出走的孩子多是小学高年级和初中部的孩子。十余岁的孩子出走，焦急的家长发动了所有能发动的力量通过所有途经来找寻孩子，孩子安全归来，事情虽然过去，但问题没有解决！孩子为何要离家出走？出走，虽错在孩子，然咎在家长，家长需深思！ 
孩子越大越和父母没话说，这样一种现象，让许多家长备感困惑、失落、挫败，甚至夹带着愤怒。面对父母的“谆谆教导”，不少孩子怯怯地听着，出了家门，早已抛诸脑后。沟通成了父母单方面一厢情愿的事，没有反应，没有回馈，孩子把自己封闭着。常言道，子不教，父之过！家长们在心生埋怨的同时，还需多些自我反省，找找自身原因。 
如何与“叛逆期”孩子“和平相处”，许多家长都曾经历或者正面临着这样的尴尬。身处青春期的孩子，生活、学习中难免遇到很多困惑。面对孩子的求助，有些父母很是“干脆利落”，“我忙着呢”，“问老师去”，“怎么那么笨呢”……久而久之，孩子们也就没有了表达欲望。家长们以为多传授一些“过来人”的经验，让孩子少走弯路。事实上，问题就出在这“过来人”的心态上。孩子的成长是一个个跌倒、爬起的过程，当他们缺少相应经历时，便很难理解家长们所谓的“语重心长”，这种指令性的沟通方式，只能徒增孩子的反感。时间一长，孩子心生积怨，等聚成疙瘩了，就会想“一跑了之”，这个时候的家长才会幡然醒悟问题所在。 
对于孩子出走的问题，中南大学精神卫生研究所青少年问题研究专家罗学荣曾说过：离家出走的孩子回来后，家长狂喜狂怒都不对？这是在提醒家长,对孩子第一次离家出走如何处理非常重要。必须以平和心态，耐心地跟孩子深入交谈，了解他们离家出走的原因，消除负面因素，让孩子感受到父母的关爱，也让他明白对自己行为该承担的后果。如果第一次处理不好，则将会引发孩子的连锁反应，甚至引发孩子离家出走成瘾行为。 
沟通，是一个细致入微、潜移默化的过程，并不是简单说几句、机械式发布指令。全国著名教育专家、北师大教授钱志亮说：“家长恨不得掏心窝子来爱孩子，为什么孩子感受不到爱？那是我们的表达方式有问题，出现了短路。”畅通的交流，是家长们跟孩子建立起的最起码的爱的通道。记得我孩子八九岁时，因为做错了事情，被批评之后，竟然背起书包要“离家出走”！当我真让她走时，她竟然不走了！看来，这是在投石问路呢！作为家长，心寒自不必说，我极力克制自己的情绪，跟孩子耐心交流沟通，举例子、讲道理、说事实——我孩子再也没有过“出走”的想法，就算到了现在的青春期，还会跟我说她一些悄悄话，虽然我不能全了解孩子，起码，我知道她不是全封闭的。养孩子，记者认为，且不管孩子学习好歹，首先要学会做人，做个品德高尚之人！身为父母，最好的教育方式，就是和孩子一起成长，设身处地以孩子的视角，去分析问题、适当引导，既不可不管不问，也不能过度插手。正像电影《摔跤吧，爸爸！》，父母的职责就是鼓励孩子勇敢无畏的向前走，在紧要关头给以正确的引导，如此，父母才能真正成为孩子的精神支柱。 |
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发表于 2018-1-29 15:16:42
